L’Université d’État d’Haïti cherche des solutions avec le FNE pour sauver l’année académique


Le FNE et le Rectorat de l’UEH unissent leurs efforts pour garantir la continuité des cours, réformer les programmes techniques et anticiper l’avenir de l’éducation avec l’intelligence artificielle.
Dans un contexte national marqué par une instabilité croissante, la Direction générale du Fonds national de l’Éducation (FNE) et le Rectorat de l’Université d’État d’Haïti (UEH) ont tenu, ce mardi, une réunion de travail cruciale autour de trois enjeux majeurs : la continuité académique face à l’insécurité, la réforme des formations techniques et la place de l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur.
Premier point à l’ordre du jour : les graves perturbations causées par l’insécurité généralisée. Toutes les facultés de l’UEH sont actuellement paralysées, empêchant le corps professoral, le personnel administratif et les étudiants d’accéder aux locaux universitaires. Cette situation met en péril l’année académique 2024–2025.
Pour répondre à cette urgence, les deux institutions envisagent la mise en place de sites d’enseignement alternatifs dans des zones moins exposées. Le FNE s’est engagé à étudier rapidement la possibilité d’un financement exceptionnel pour la location de locaux sécurisés. Un plan de déploiement est attendu pour identifier les bâtiments adaptés, estimer les coûts et organiser la répartition des facultés.
Le second axe de la rencontre a porté sur la refonte des programmes techniques dans les instituts. Une évaluation conjointe a révélé que plusieurs cursus s’étendent inutilement sur plusieurs années, entraînant un coût élevé pour les familles et retardant l’insertion professionnelle. Il a été proposé de condenser certaines filières en programmes courts de deux ans, sans compromettre la qualité. Un comité académique pilotera cette réforme avec l’appui technique et financier du FNE.
Enfin, les discussions ont abouti à un accord sur l’organisation d’un colloque national autour de l’intelligence artificielle et de son intégration dans le système éducatif haïtien. Prévu pour le dernier trimestre de 2025, sous réserve d’une amélioration de la situation sécuritaire, l’événement visera à sensibiliser la communauté universitaire, explorer les usages possibles de l’IA en Haïti et anticiper les nouvelles compétences à développer.
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