Rentrée scolaire 2026-2027 : le Gouvernement accélère les travaux d’infrastructures scolaires dans le Grand Sud 

Les autorités veulent finaliser plusieurs chantiers financés par le FNE afin d’améliorer les conditions d’apprentissage avant la prochaine rentrée scolaire.

Le gouvernement d’Haïti intensifie ses actions en préparation de la rentrée scolaire 2026-2027 dans le Grand Sud du pays.

Sur instruction du Premier ministre Alix Didier Fils-Aimé, une délégation conduite par le ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, Vijonet Demero, ainsi que par le directeur général du Fonds national de l’éducation, Elysé Colagene, a effectué une tournée d’évaluation dans plusieurs départements du pays entre le 21 et le 26 mai 2026.

Cette mission visait principalement à évaluer l’état d’avancement des infrastructures scolaires financées par le FNE et à accélérer la reprise ainsi que l’achèvement des travaux avant la prochaine année académique.

Durant cette tournée, les autorités ont visité plusieurs établissements scolaires situés dans les départements des Nippes, du Sud et de la Grand’Anse.

Parmi les écoles concernées figurent notamment l’École nationale Belle Rivière à Miragoâne, l’École nationale Clonard à Cavaillon, l’École nationale RHE à Camp-Perrin, le Lycée national de Duchity ainsi que les écoles nationales Tozia à Pestel et Lory à Marfranc.

Selon les autorités, ces infrastructures scolaires représentent un enjeu important pour les communautés concernées, particulièrement dans des régions confrontées à plusieurs difficultés économiques et sociales.

Le gouvernement estime que l’amélioration des espaces éducatifs doit contribuer à offrir de meilleures conditions d’apprentissage aux élèves et à renforcer l’accès à une éducation plus sécurisée et plus adaptée aux besoins des enfants.

Dans son communiqué, l’exécutif souligne également que ces projets symbolisent un espoir de développement et de relèvement pour plusieurs communautés du Grand Sud.

À travers cette initiative, les autorités cherchent à renforcer l’accès à des infrastructures scolaires modernes, tout en réaffirmant le rôle stratégique de l’éducation dans le développement national.

Le gouvernement affirme enfin vouloir poursuivre les investissements dans le secteur éducatif afin de soutenir la modernisation des établissements publics et améliorer l’environnement scolaire à travers le pays.

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